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教育傳媒到校
2025年12月

教育傳媒到校直擊天主教新民書院 - 2025年12月

教學策略與時並進　實現英語持續增值

天主教新民書院貫徹「明德至善」的校訓精神，致力提供全人教育，培養學生德、智、體、群、美、靈六育均衡發展。多年來，學校培育出不少傑出校友，如前任政務司司長張建宗先生、現任長江實業執行董事兼置富產業信託主席趙國雄先生等。在吳華彪校長的帶領下，學校與時並進，秉持「走出去、引進來」的理念。透過全方位的課程規劃、靈活的教學策略及多元化的英語活動，營造豐富的語言環境，協助每一位學生在英語能力上實現持續增值。

鼓勵課堂交流互動　生活化學習英語

吳校長提倡在英語課堂中加強學生交流互動，學校不吝資源，額外聘請第二位外籍英文老師，與英文科任老師協作教學，增加與學生的溝通機會，推動課堂從教師主講轉為師生互動。在課堂安排上，英文課實行分組教學，高中更設有額外分組，以確保每位學生都能得到照顧，並增加接觸英語的機會。此外，學校致力將英語學習延伸至課室以外，鼓勵學生善用課餘時間與外籍老師交流。校內特設English Corner作為專屬的互動學習基地，在外籍老師的引領下，學生透過桌上遊戲等多元活動，於輕鬆愉快的氛圍中自然運用英語，讓語言學習真正融入校園生活。

英語教學與時並進　推動教師專業發展

學校秉持日新又新，與時並進的理念，以「走出去，引進來」作為核心發展策略，帶領英文科團隊參加校外教師發展計劃。學校亦主動與香港大學、香港中文大學、香港教育大學及香港理工大學等多所院校開展深度協作，以創新模式設計校本英語課程，例如設計以「沖調咖啡」為主題的課程，讓學生在真實場景中學習日常英語表達，提升學習趣味與動機。去年，學校邀請教育局外籍英語教師組（NET Section）的專家到校舉行共同備課工作坊，聚焦於提升課堂互動策略；同時，教師團隊亦踴躍參與各類校外研討會，如香港教育大學主辦的素質保證（QA）項目，針對「照顧學習差異」課題進行深造，致力建立一支追求卓越、與時並進的師資團隊。

學校在英語教學領域深耕多年，憑藉卓越的專業發展成效，獲邀參與拍攝以「推動英語閱讀」及「英語價值觀教育」為題的影片，並由吳校長親自進行專業分享，向學界推廣成功經驗。透過與外界的深度互動，學校的教學團隊不僅能緊貼外界最新的教育動態，更能廣納多元經驗，持續優化校本策略，務求精益求精。這份追求卓越的精神一脈相承——早於2010年，英文科主任林卓倫老師已榮獲「行政長官卓越教學獎」。

國際英語課程　鋪墊升學之路

為了提升學生的英語能力，裝備應對未來的競爭力，學校每年開設雅思英語班。該課程由教師團隊精心籌備，每年招收約20位學生，由學校特聘的雅思英語課程專職導師任教，集中強化雅思英語相關知識與技能訓練。學校不僅重視課程教學，更鼓勵學生參加雅思英語試，並設立獎勵機制激勵學生積極應考，為其日後的大學面試打下堅實基礎，也能讓有志於海外升學的學生獲得國際英語水平認證，提升競爭力。

科技融入英語　提升學教效能

學校積極推動科技與英語學習、閱讀的深度融合，促進學生培養自主學習的習慣，也使教學更高效。透過設立校園知識管理系統，為每科開設網上平台，讓老師持續發布學習材料、設置線上測驗，既能幫助學生溫故知新，又能幫助老師準確掌握學習情況，以便針對問題調整教學內容。

此外，學校訂閱「金閱閣」電子書平台與《南華早報》（SCMP），讓學生涉獵不同領域的讀物，並緊貼時事，方便隨時隨地享受個人化閱讀，逐步養成閱讀習慣，培養自主學習的能力。接下來，英文科亦將發展人工智能元素的學習平台，以科技創新激發學生對英語學習的興趣，促進自主學習，深化知識內涵。

跨學科相輔相成　英語作為知識載體

學校積極推動跨學科學習，鼓勵各科組協作設計課程，讓英語成為學生探索知識的鑰匙。例如，英文科與歷史科進行課程統整，以「第二次世界大戰」為研習主題，透過英語電影賞析及歷史文獻研讀，讓學生在汲取歷史知識的同時，於多角度的語境中靈活運用英語。此外，學校重視全方位學習體驗，定期舉辦全級參與的跨科考察活動。學校聯同地理科及公民科，帶領學生前往中環及灣仔進行實地研習，旨在讓學生走出課室，在真實情境中深化學科知識，並同步提升英語的綜合應用能力。

「一生一體驗」計劃　境外交流放眼世界

為了幫助學生放眼世界，學校中四級設有「一生一體驗」計劃，帶領學生參加境外交流活動。以去年的新加坡考察團為例，課程採用跨學科研習模式，融合科學科（煉油工業）與地理科（濕地保育）的課題，配合校本設計的英語教材與任務，讓學生在沉浸式的異國語境中，將課堂知識轉化為實踐能力。展望今年，學校將帶領學生前往馬來西亞及汶萊，深入體會當地新舊交融的城市風貌與多元種族共融的社會氛圍；同時引導學生探討中華文化在海外的傳承與影響力，將價值觀教育有機融入英語跨文化體驗之中，培育具備世界觀與文化素養的新一代。

多元英語實踐機會　活用所學展現自信

學校精心策劃全方位的英語活動，致力為學生搭建展示才華的舞台。校內設有「English Friday」（英語早會），由老師指導學生擔任英語小主播，圍繞國慶、科學週等跨學科主題進行全英語分享，藉此鍛鍊公開演說的技巧。同時，學校積極組織學生參與校際朗誦比賽，讓學生在誦讀中領略文學之美，建立運用英語的自信。此外，學校更與校外機構合作，去年安排學生參加南華早報「英語主播體驗」，今年更帶領學生走進電視城廣播城（TVB City），親身訪問「邵逸夫獎」得主，在真實的傳媒與學術情境中活用英語，展現學習成果。

融入價值觀教育　提升英語運用能力

學校連續四年參加教育局「Sayings of Wisdom」價值教育活動，將英語與價值觀教育扣連，鼓勵學生分享潤澤心靈的英文雋語，培養正確價值觀、良好的態度和行為。每年，學校亦會安排價值觀展示活動，製作大海報張貼於禮堂，並在中一至中五級每班遴選三名學生代表，進行英語現場分享，讓學生在英語表達中深化對價值觀和態度的理解，實現價值觀建立與語言運用的雙重提升。